SAT项目总监的“职业”
“考虑到寒冷，暑假后，SAT教研由你组织。
”
2019年6月，刚开始负责SAT项目的我听到这句话后，战战兢兢了整整三个月。
我嘴里说着“可以”，在心里，睿途每个SAT老师都有一套很成熟的教学方法，有什么话题可以让大家讨论？ 如果题目选得不好，浪费了大家的时间怎么办？
但是，秋天的教研是这样答应的。 不管怎么后退都要勉强组织。 我为冥想而烦恼，最后给读书老师们确定了教研的目标。 讨论真题阅读文章中冗长的难句。
1.
一个星期三，老师们讨论了这样一句话：
" amidoverflowingprofessionsofregardforthesovereigntyofthepeopleintheterritory，theyweredespoiledofeveryessentialprivilegegegeofssssery "
这句话我很熟悉。 我在课上至少讲过三次。 看了那个就能说中文的意思。
“在涉及新领土人民民主权的众多职业中，这些人被剥夺了主权州的所有基本特权。
”
但是，一凡的老师不这么想。 他在这里说professions应该理解为《宣言》。
我不这么想，合理地反驳了。 “请看后面的句子中出现了governor、secretary、chief justice、associate justices、attorney和or marshal。 因为这些词是职业，所以professions理解
”
一旁的天任幽点了点头。 “嗯，这里应该理解为‘职业’。
”
据理力争，“但是，这句话说不通啊。
什么是“与主权有关的职业”？ regard后面用的是前置词for，应该理解为“尊重”； regard for soverignty是“对主权的尊重”的意思。
”
参加新年会的老师都知道，所有燃起斗志的老师洪水肆虐…洪…声如洪钟。
我受不了他的“慷慨陈词”，开始怀疑自己。
带着新的词义重读两遍，读读上下文，确实是我精读得不到的。 看了of regard for，自作自受地以为是in regard to的古英语。 看着profession想的当然是“职业”的意思。
老师们讨论了一会儿，最后一致同意这句话应该理解：
“在许多对领土内人民自治表示尊重的宣言中，人民被剥夺了一切自治的基本特权。
”
这样的讨论每周都发生。
6位读书人齐聚一堂，逐条核对彼此写的释义，相互酌字、切磋。
虽然讨论有时会遇到瓶颈(比如从小在美国长大的婧怡，分不清“收获”和“成果”，敢于写“这次讨论没有收获”)，但每个人都会全力以赴，以开放的心态反对异议和指摘
渐渐地，SAT教研不再让我紧张，而是变成了舒适的圈子。
每次讨论我都有收获，大家的严谨和友好也让我感到踏实——，不用担心被打。
SAT读教研
2.
渐渐地，我的心情从最初的不安变成了后来对教研的期待。
老师们认真的信任让我冷静下来：
作文课排得很满的郭帅老师，还有有限的休息时间精读材料，准备新课；
要参加3月SAT考试的雨思老师，从考试当天开始打印试题、背单词，不忘选错字；
前天，我给天任配置了提交案例。 期限设定在1月24日，今天被发送了。
……
在短短的五周内，我们完成了5套SAT阅读真题长难句的写作，以及12套SAT语法真题考点的总结。
做得好吗？ 肯定不够。
但是，按部就班地完成一件事，本身就值得庆祝。
2020年，尽管心里有目的地，眼睛还是要一直看着脚下。
