经验准备|日本留学重要研究计划这样写，质量更高。
作者： TechLive留日理工学会
前言
很多同学在日本留学后都在为共同的事情烦恼。
不是考试问题的难度，反而是研究计划书的制作。
面对研究计划书的开始，通常会遇到“拔笔发呆”的情况，不知道从哪里开始写，写什么好。
以下是作为理工科学生，对刚接触研究计划书的学生的一些建议。
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1 .迈出第一步：
明确研究方向
其实作为理工类，经常会遇到两种情况。
第一个是我将来想研究的，和我的目标实验室和本科方向一致
二是我想上好学校，能考上就好，实验室给我选我想要的就行了，那个方向可能和我本科经验有点不一样。
我个人认为，对于这两种情况，相应的第一步工作有差距：
第一种情况，已经有明确的研究方向，我们先找个实验室，把各大学有类似方向的实验室摆出来
第二种情况，对于想上好学校，我们的第一步是找学校，把有工科的方向结构相似的学校排列起来。
例如，我发现本科专业是电气学生，东工与九州电气类专业分类相似，是我的目标大学。 这样，我们就可以把他们排在一起了。
所以我的建议是，研究计划书的开始，不是拿起笔写，而是需要大量浏览日本各大学的网站和教授实验室的主页。
只要你自己进行浏览整理，慢慢你的研究方向也会变得清晰。
2 .查阅相关文献
明确了大致的研究方向后，接下来就是找相关文献阅读。
那有明确研究方向的同学可能会想，是不是我直接谈了谷歌学术，输入了我研究方向的关键词，找了感兴趣的文献作为结尾。 阅读这样的文献所带来的工作量非常大，即使在一个研究领域他也有各种各样的方法和策略。
这里的水太深了，不是我们白握得住的。
2.1自身条件的准备
因此，我个人在新领域的研究中，通过两种方法迅速掌握当前的主流方向
1、2年内最先检索大人物发表的综述类文献(检索难度可能较大)；
第二，结合我们的第一步，我们已经列出了具有统一研究方向的实验室，可以看到这些实验室近三年发表的文献。
如果是以学校为导向的同学，我问一下，我们的情况是怎么找文献呢？
其实同样，将目标大学罗列出来之后，由于这种大学的专业结构相似，几个实验室的方向也会一致。
从中寻找最适合自己本科研究方向，或者自己最感兴趣的实验室。
然后是整理和总结这些实验室最近的发表文献。
2.2阅读文献
文献是用来读的。
整理总结一下的话，也不是我能写研究计划书，还可以吧。
有文献的话，我们也不要着急直接精读。 结果精读也只能读三四篇。
那么，怎么选这三四篇呢？
在最初的速读过程中，需要对研究策略、研究方向(更具体地说，比如我的大研究方向是控件，其中控件的研究方向具体可以是PID、MPC等)等文献进行分类。 请避免从头到尾精读。 容易对细节感到迷茫，无法把握文章的中心和重点。
通读后，挑出3、4篇文献进行精读。
在精读的过程中，我们往往需要澄清这个文献的纲要。 这个纲要是我们的研究计划书中以前的研究所写的。
你怎么把握这个情节？ 其实回答了下面的调查表后，也会得出那个概要。
其中Q10是我们研究计划书中的未来研究。
因此，研究计划书中最重要的，其实是前期整理的总结过程。
只有把文献整理清楚，你的研究计划书的核心才能明白。
其他部分是这个核心的枝叶。
所谓研究计划书，其实并不是只在你希望的时候使用。 后来，在日本硕士的学习中，我发现学校里第一次的轮讲、发表也就是研究计划书。
其中教授问我的准备怎么样？ 找到文献最多的了吗
3 .研究计划书编写要点
研究计划书的制作框架应该考虑研究计划的整体结构，并遵循对象大学的格式和规格。 在没有指定格式的情况下，需要包括以下内容。 可以结合几个项目，或者适当变更顺序。
3.1研究背景/Background
研究动机(社会问题过去的研究不足) )客观地介绍为什么对这个主题感兴趣，关系到个人的研究兴趣。
关于这个主题的研究起源研究主题的重要性3.2过去的研究概要/Related Work
对现有研究的客观评价：分类说明关于这个主题的研究进展到了什么程度，有什么观点，各自做了什么样的研究，得出了什么样的结论：一般句法
sudiesabout ____ mainlyconcentrateon _ _ _.meanwhile，_ _ _ (研究方法) isthemostcommonmethod.forinstanant wile ________. As a result，itwasfoundthat _ _ _.there are mainly _ _ kindsofconclustowardsthisresearchfielely
After reviewing relative studies，ifoundthattherearestillfewstudiesabout _ _ use _ _ toanalyzetheproblem.and _ _ _ tthettresttillled
对于具体的研究问题，研究对象进行记述想要达到什么样的目的的一般句法
Taking _____ as an example，theresearchaimsat _ _ _ _ _.firstly……分层说明你的内容、目的(具体表达方式可参考学术英语常用表达. pdf
明确的技术路线图分阶段具体描述了数据、分析方法和目标结果。 是一般语法
the acquisition of __ kinds of data； analysis in ___ steps； APP记述研究方法。 尽量清晰具体，简要指出使用该方法的优点并描述研究应用。 需要明确这些结果能说明什么，有什么意义。 (呼应研究背景和目的) 3.5研究创新性/计划/预期成果
借鉴以往的研究，包括硕士期间的时间和研究内容如何安排、期待什么样的结果、能否说明得到什么样的结果等一般句法，本研究在哪些方面有创新
thehighlightofthisresearchcanbeconcludedinto _ _ aspects.firstly， iputmytargeton _ _ _.myresearchstandsonthescaleof _ _ _ _ I combine _ _ ( objective ) with _ _ _ _ _ _.myresesearchstheschescaleschescande
心理建设
很多还没有参加研究的本科生，在编写研究计划书上遇到的阻力很大，但不要慌张，先有目标地择校选教授，阅读文献后，就会逐渐找到自己的做法。
刚开始看教授的网页，看英文文献，笔者带来的学生大多头疼，在群里哭着看不懂文献。 这些情况很普通，找对了方法，持续了一个星期左右，渐渐听不到群里交流的内容，“看不懂GG，XXX”、“XXX”就放过我吧！ ”、“我觉得我很烂”……基本上严肃的学术问题的浓度逐渐提高。
凡事都有一个过程。 所以，不要随便认为自己的科研基础差，外语水平不够。 大家都一样。
干了，加油了，如果方法正确的话，会越来越好！ 自己思考、写下的研究计划书，才是自己的研究计划书，自己真正掌握了应对事故和变动的能力，面对夹克和面试中的问题时，心里会充满期待。 这个问题我会做！
