没有托福和SAT，她转了9所和8所，埃默里和密歇根疯狂示爱。
教师评价TT的高中因为家庭的原因转学到美国，作为未成年人，由于文化的差异最初不能适应美国高中的学习气氛。
渐渐地，她想呆在自己舒适的圈子里。 因为那样的话就不会犯错误。
尝试有挑战性的事情，对当时的她来说只有风险。
直到高中的最后一年，她回心转意，一成不变的生活方式让她觉得单调乏味。
人生总是伴随着挫折和挑战，一味地回避潜在的风险，只会让自己失去更多。
于是她开始在课堂上更积极地发言，同时挑战更难的美联社课程，并在暑假成功发表了两篇学术论文。
当一切似乎都在向好的方向发展的时候，TT的美本申请并不令人满意，很多同样背景的同学被前40名的美本学校录取，她有点失落。
上大学后，TT先生转学到更好的学校，上课非常认真。
转学申请时，GPA依然维持在4.0，教授对她的印象非常好，会帮助她写推荐信。
好在转学的时候，TT展示了自己真正的实力，被7所大学录取了。
最终她决定去埃默里大学开始剩下两年的本科学业。
在劣势分析中没有托福和SAT成绩的TT主申学校是US News排行榜前30名的大学，这样的学校非常内涵。
除了超高GPA外，申请人通常托福和SAT的分数较高，但标准化考试不是TT的优势，所以不决定再次尝试标准化。
另外，领导发现学校对托福的要求是强制性的。
例如在南加州大学，被要求向母语非英语的申请者提交托福成绩，没有任何免除的方法。
南加州大学的语言要求
密歇根大学的语言要求
如何帮助TT先生尽可能免除测试成绩，最大限度地强调她的优势已经成为主教练的一大艰巨任务。
由于疫情导致的大学活动经验不足，受到疫情的影响，TT同学大学一年级的课程都是在线上进行的，不能说学校会参加校内活动。
因此，大学时代她没有积累任何活动经历，收到的实习简历也以“在新冠灾祸暂停招聘”为理由和“不招聘大学一年级学生”为理由被拒绝。
即使转学，如果只有高中时代的活动经验，也会有负面影响。
如何足不出户提高软实力、提高招聘概率成为亟待解决的大问题。
免背景申请托福，用学术成绩补SAT
经过深思熟虑，最终Leon和导师决定不提交GRE得分，申请了不需要GRE成绩的学校。
在择校时，尽量选择不会给GRE评分，且数学课没有硬性成绩要求的项目。
随后，导师根据Leon的实习经验和具体选修课选择了最佳项目。
最终功夫不负有心人，收到了三封offer和奖学金。
补充在线相关活动经验
虽然线上的活动机会一个接一个地被停止，但线上仍然有很多好机会。
TT女士对数据分析和统计感兴趣，导师建议她参加Coursera的在线课程和Forage公司的实战项目，不仅能增加自己的对话资金，还能拿到证书。
在文件中，可以讲述自己在瘟疫下如何寻找机会，不断提高自己。
另外，我们也谈到了这些经历如何让TT同学更确信统计学是她最感兴趣的专业。
在准备申请的过程中，我们收到了好消息。 她的论文被某期刊采用了。
这更能体现她的学术能力。
