韩国大学的教育制度非常自由,期末考试也是多种多样的。
除了最常见的闭卷试验外,还有什么形式?
发表
发表是大家最讨厌的期末考核方式,而且几乎都是小组发表,需要至少一个月的时间和团队成员的磨合和准备,最后以PPT和发表的形式进行。
有人打PPT,有人发言,有人整理资料。 有人按内容分工,也有人每人负责一部分,还准备了PPT、发言稿等,最后每人发言。
因为发表很花时间,而且容易遇到有漏洞的队友,所以大家都会拼命避开上课时发表的课。
一张纸翻过来
开卷一张纸是韩国也很常见的期末考试形式,是给A4纸留出空间。 你可以在那里照小点。 你想抄什么?
可以说用一张纸开卷是强制复习的。 小抄写是疯狂复习知识点的过程。
但糟糕的是,国外教材中没有“重点”的概念,上课不听的话,翻书也找不到答案。
论文
韩国教授热衷于让学生们写论文。 特别是文科开放的专家们,下课后让他们根据话题写论文,总结该课的知识点。
上学的时候,教授什么也没说,经常有依靠我们自学的感觉。
以论文为期末考试的教授对字数的要求很多,经常需要写10~8页的文章。
辩论会
一些教授喜欢以辩论会的形式完成期末考核。 这种形式与发表相似,都是让别人表达自己的意见。 既有小组讨论,也有一对一讨论。
将辩论会用于期末考试,常见于英语和韩语等语言类课程。
有几种语言的教授喜欢让大家模拟剧本、演戏剧来完成期末考试,但不知道大家在电视剧里有没有看过啊。
以上是常见的韩国期末考试形式,但是韩国教授比期中期末的分数更重视平时的成绩。 上班、上课成绩、平时的作业,这些都包含在最后的分数里。 即使考试推翻了也不需要太紧张。 如果平时非常努力的话,教授也会给你好分数~