日本语言学校80%以上靠“伪装留学生”赚钱？
日语学校10年内将达到2倍以上。
(急速成长的)树枝的)、劳动目的的)来日本的)、“伪装留学生”的)。
他为了33个更新目的3、想学日语3很低。
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日本的语言学校的数量在这10年间迅速增加到了两倍以上。
带来这种急速成长的是以赚钱为目的来日本的“伪装留学生”。
他们上语言学校的目的是更新签证，学习日语的意愿不强。
记者出井康博说：“这是伪装留学生的生意，但一旦尝到甜头就无法自拔。
”
“悌质学校”3本3本
“问题学校”真的是一部分吗？
新闻(日语学校的问题)上的(上的(上的)上的)上的(上的)上的)上的(上的)上的(上的)上的)上的(上的)
有经济实力的伪装留学生、进入日本学校的情况、在日语学校“部分”度过的情况、在大部分学校“真”运营的情况
()、我的采访(形象)、()、拒绝接收伪装留学生)的日语学校方面更重要。
学校法人)与经营日语学校(日语学校)的差距很大)，莱)质)学校)。
33、“悌质2”日语学校的比例为2222，占全部的3。
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一桥大学研究生院博士后期课程在籍的井上彻、2019年3月下旬上映的井上彻、《日语教育危机》的结构——“1990年体制”
虽然报纸等媒体偶尔会报道日本语言学校的问题，但报道的论调基本上是“确实存在一部分问题的学校”。
接收经济困难的伪装留学生的日本语言学校只是“一部分”，很多学校都被认为在认真经营。
但是，在我此前的采访印象中，拒绝接收伪装留学生的日本语言学校反而很少见。
基本上是学校法人经营的日本语言学校，没有很大的差别，也存在问题更严重的学校。
那么，有问题的日本语言学校到底占了多少呢？ 为了澄清这个问题，首先可以了解这个有趣的研究。
一桥大学研究生院博士就读的井上彻整理了研究结果，2019年3月下旬在网上公开了《日语教育的危机及其构造——在“1990年体制”的框架中》这篇论文。
接受“学校伪装留学生名额分配”的学生名单2
学生不满的学校成了接收伪装留学生的地方
)论文井上先生、文部科学省的)、“公布平成29年度日语教育机构的外国留学生教育实施情况”的资料
请登载文科省的资料、459所日语学校的在籍国籍留学生、日语能力考试合格者、学者的数量和信息。
井上先生注意到的是，日语能力考试的“N1”和“N2”的合格人数与专科学校的大学升学人数有所背离。
专科学校(教育业)教育业(教育业(教育业)教育业)教育业)教育业)教育业)教育业、教育业、教育业、教育业、教育业、教育业、教育业、教育业、教育业
() (学校)增大(日语能力)问题)，留学生)接受的学校)增加)。
受少子化影响的私立大学近半数的名额分配情况。
从专科学校到专科学校。
() (出于利益目的的)、接受伪装留学生的(接受的(生存的)图)、)的)。
在这篇论文中，井上以文部科学省总结的“平成29年度日语教育机构对外国留学生的教育状况的发表”这一资料为基础，尝试了对日本语言学校的分析。
文科省的资料中记录了459所日语学校的在籍国籍留学生、日语能力考试合格者、升学人数等数据。
井上关注的是日语能力考试“N1”和“N2”的合格人数与升入专科学校或大学的人数的背离。
上专科学校等课程至少需要N2的日语水平。
尽管如此，与日语能力无关的接收留学生的学校在增加。
受少子化的影响，有近一半的私立大学在招生。
专科学校的情况更糟了。
因此，一些学校以营利为目的，通过接收伪装留学生来获取生存。
另一方面，留学生是日语学校。 是专科学校。 关于升学，请更新留学，做作品。
文科省的资料)井上先生的调查)、459所学校)、466所学校，公布了学者人数。
剩下的93所新设学校的学者出来了。
() )全校0，N1 ) N2 )合格者) 2016年度) 1万3538人，学者33万618人)。
()，具有半数以上N2资格(，进入专科学校)，学习)。
() (升学(伪装留学生) )可能性很高)。
另一方面，留学生从日本的语言学校升入专科学校后，可以更新自己的留学签证，继续打工赚钱。
井上调查文科省的资料后发现，459所学校中有366所公开了升学人数。
剩下的93所学校是新开设的学校，所以还没有成为学者。
公开数据的366所学校中，N1或N2的合格者在2016年度为1万3538人，生源为3万618人。
也就是说，半数以上的人没有N2资格就升学进入了专科学校。
这样的生源很可能是伪装留学生。
711所学校8成以上的“普通学校”以下
711所学校中，80%以上达不到“普通学校”的水平
(()井上先生)，各日语学校N1和N2合格者的比率的调节)。
比率高、具备日语能力、留学生入学学习。
结果3、入学者全员0n2以上0合格2、井上氏0“优良学校”00所学校011.2%、70%以上0合格0、“普通学校”016.1%0
另一方面，N2以上的合格学生比例为4成以下的“不良学校”的比例为57.2%。
日语学校的数量是2018年8月时的学校数量，也刊登了文科省的资料。
() )未注册的)学校、伪装留学生(正在接受(正在接受)的)欲站出来(嫌疑很大)。
另一方面，井上的“优良学校”是“普通学校”，曾经提出过(日语学校)数3、文科省)的(学校)
() () () )，伪装留学生的大部分是(“悌质”的)、学校)、学校)，大部分是(“悌质”的) 2
()、少)、8成以上的日语学校)、接收伪装留学生)成立(起立)，嫌疑很大。
此外，井上还调查了各大学N1和N2考试合格者和生源的比率。
如果比例高的话，掌握日语能力的留学生就成功升学了。
结果显示，全体生源达到N2以上水平，也就是说井上认为“优秀学校”的占11.2%，合格率70%以上的“普通学校”占16.1%。
N2以上的合格人数比例在40%以下的“不良学校”占57.2%。
日本的语言学校数量在2018年8月达到711所，文科省资料中没有记载的学校达到252所。
这种未注册的学校很可能是接收伪装留学生经营的。
另一方面，被井上定义为“优良学校”或“普通学校”的日本语言学校，是文科省数据中记录的459所学校中的100所以下。
这其中应该也有接收了一部分伪装留学生的学校，但711所学校的大部分都有问题。
也就是说，至少80%以上的日本语言学校接收伪装留学生维持经营的可能性很高。
学生留学生校办2
曾经的留学生成了学校的经营者
日语学校的经营者、在日中国人、在日韩国人极多。
(背景的)、日语学校行业历史的)影响的)。
日语学校的设立、政府的“留学生10万人计划”的达成是在20世纪90年代后半期进行的。
统括日语学校的一般财团法人“日语教育振兴协会”的(日语教育振兴协会)的)，日语学校的留学生人数( 1万1124人；2003年) 4万229人)
(同期，日语学校的数量统计(学校(学校(学校(学校)、学校(学校)、学校)、学校)的增加)和)。
和现在的“留学生30万人计划”一样，“10万人计划”最中心的内容是大幅度放宽留学标准。
结果，伪装留学生大量流入中国中心。
()中国人的)画很多(韩国留学生的)。
来日本的留学生们、中国人、韩国人、韩国人、祖国人、还有来日本的留学生们，开始经营日语学校
00所日语学校的3所，中国人的韩国人经营的学校的0所很多。
日本语言学校的经营者中，在日中国人和在日韩国人非常多。
这一背景受到了日本语言学校行业的历史影响。
日本的语言学校曾经是日本政府以达成“10万留学生计划”为目标的20世纪90年代后半期到2000年代前半期兴盛起来的。
根据包括日语学校在内的一般财团法人“日语教育振兴协会”的数据，日语学校的留学生人数从1996年的1万1124人到2003年的4万2729人，增加了近4倍。
同一时期，日本的语言学校数量也从287所增加到409所。
和现在的“30万留学生计划”一样，当时为了实现“10万留学生计划”，留学签证的发放标准大幅放宽。
结果，以中国人为中心的大量伪装留学生进入日本。
除中国人外，韩国留学生人数最多。
当时，作为留学生来到日本的中国人和韩国人，充分利用与祖国的联系，开始经营日本的语言学校。
因此，在日本的语言学校中，中国人和韩国人经营的学校很多。
第二次(() )新兴国家的((() )大量流入
第二次留学热从新兴国家大量涌入的留学生
“留学生10万人计划”于2003年达成。
()年，全日本)发生了冲击(事件)。
3名中国留学生(“福冈一家4口惨案”)。
日本夫妇和儿子的4名家人被杀害，遗体在博多湾被发现的事件。
三个中国留学生都请进入日语学校后再来日本。
()升入2所私立大学和专科学校)、生活费的筹措、辛苦工作、犯罪行为和
(事件)的(()、留学的)、给与标准的)的)、的)、的)、的)、的)、的)、的)。
“10万留学生计划”于2003年完成。
同年，发生了震撼全日本的事件。
3名中国留学生犯下的“福冈一家4口杀人事件”。
夫妇和孩子共计4名日本人被杀害，最终遗体在博多湾被发现的悲惨事件。
三个中国留学生经过日本的语言学校来到了日本。
三人中有两人已经进入私立大学和专科学校，但三人都在生活费方面有困难，因此犯下了这样的罪行。
以这件事为契机，留学签证的发放标准变严了。
(之后、事件之后)冷静之后( 5年后的08年，福田康夫政樫)“留学生30万人计划”的制定)。
当时约有12万人的留学生在2020年增加到了30万人。
( (这次3，中国)代) ) ) ) ) )新兴国家33伪装留学生)流入)。
(结果，日语学校留学生的急剧增加，行业的) 2000年代前后的)、(，)、( )、)、、、、、、、、、
(自(留学生(中国人)韩国人、((日语学校经营者)、“伪装留学生(伪装留学生)入学(日语学校经营者)”
违和感(罪)、罪恶感)、拥抱)和接收伪装留学生)。
结果，他经营的学校规模大，利润大。
之后，在事件余温冷却的5年后的2008年，福田康夫政权制定了“30万留学生计划”。
也就是说，计划在2020年将当时约12万人的留学生增加到30万人。
这次，越南等亚洲新兴国家取代中国，很多伪装留学生进入了日本。
结果，日本语言学校的留学生数量急剧增加，业界达到了2000年代前后无法比拟的“泡沫经济”般的热度。
自己也是留学生的中国人和韩国人，甚至是让从中国等地来日本的伪装留学生入学的日本语言学校经营者，都精通“伪装留学生业务”。
完全没有违和感和罪恶感，不断接收伪装留学生。
结果，他们经营的学校规模扩大，获得了很大的利益。
报道称，2018年9月，大阪市的专门学校“日中文化艺术专门学校”有300多名留学生退学
该校的名额大幅变更，接受留学生后，大阪府的学生要求正门，一部分留学生退学。
请起诉退学和留学生7人、该校理事长张永胜的损害赔偿请求。
()、在一所名为“日中”的专科学校就读的留学生，出现了因名额过多而退学的情况)。
(事件)、日语学校(专科学校、((大学)、大学)、伪装留学生( ( )、( )、还有(相似的人(相似的人)。
2018年9月，多家报纸等媒体大幅报道了大阪市专科学校“日中文化艺术专科学校”300多名留学生退学的消息。
该校接收了大量超过规定学生人数的留学生后，被大阪府政府要求改正，让一部分留学生退学。
留学生中有7名越南人，向该校理事长张永胜等人提出了损害赔偿诉讼。
为什么会发生一所名为“中日”的专科学校里有越南学生，学生超过规定人数退学的事情呢？ 这一事件象征着从日本的语言学校到专门学校，甚至涉及到大学伪装留学生业务的阴暗面。
(读卖新闻)的调查( 2018年10月8日早报刊登) )，留学生的比例) 9成以上的专科学校)全国的少数学校，全体学生的留学生
日中文化艺术专门学校( 9成以上的留学生)。
与日语学校相关人员对话，专科学校的“营业”话题。
少子化学生不足的专门学校、日语学校、日语学校等专门学校、接收留学生等。
根据《读卖新闻》的调查2018年10月8日晨报》，留学生比例在90%以上的专科学校在日本全国最低也有72所，全体学生都是留学生的学校也超过了35所。
日中文化艺术专科学校90%以上是留学生。
与日本语言学校的相关人员交流后，经常会出现有关专门学校进行“营业”的话题。
因少子化而陷入学生不足的专门学校，通过访问日本的语言学校进行营业，接收留学生来克服经营困难。
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