超级前辈
让学生找到好老师~
“感谢对方辩友的精彩讨论,但在刚才的过程中对方辩友犯了以下错误。
刚才的辩友在开头犯了一个“偏颇”的错误。 对方的辩友只强调“万”在《辞海》的定义,而不看整句“万恶之源”的整体含义,是不是有点“偏颇”的嫌疑呢? 第二,对方的立论逻辑是“外界的诱惑会引起人的邪恶,但人本身没有邪恶”,人真的没有邪恶的要素吗? 如果在钱被发明之前,人的恶性来自哪里呢? 辩友的逻辑显然是基于“错误的推导”……”
——反四辩胡渐彪( 2001 )国际大专辩论会《金钱是万恶之源》
我想对美国商学院犹豫不决的各位学生,在本科阶段都是能说会道的高手。 大学辩论大赛作为我传统的学生活动贯穿了我们大学生活的始终。
即使没有站在赛场上和“对手辩友”认真较量过,大家也一定看过大大小小无数的辩论赛吧。 而且,我想对于上面四言两语的反驳立论,一定没有不知道的事情。
但新的GMAT文章去掉了原来的ISSUE问题,只留下了一篇Argument,有趣的是Argument的文章思路与我们刚才看到的四辩立论有不同的见解。
讨论思考和GMAT的真题相结合,说明如何在那个时候我们玩的辩论赛中轻松获得GMAT!
讨论中最重要的是3个字符——“寻找漏洞”,但GMAT的代理需要找到逻辑漏洞。
在GMAT的写作主题中,“inyourdiscussionbesuretoanalyzethelineofreasoningandtheuseofevidenceintheargument .”寻找逻辑漏洞的第一步是恢复原题逻辑
举个例子,og(officialguide )例题“over time,thecostsofprocessinggodownbecauseasorganizationslearnhowtodothingsbetter, theybecomemoreefficient.incolorfilmprocessing, thecostofa3- by-5-inchprintfellfrom 50 centsforfive-dayservicein 1970 to 20 centsforone-dayservicein 1984.the same principle foodswillsooncelebrateits 25th birthday,weexpectthatourlongexperiencewillenableustominiming
该主题的主干是" anorganizationwilldobetterastimegoesby,for example,acolorfilmprocessingreducedcostsgreatlyafter 14 years."
为了更彻底地暴露逻辑漏洞,第二步可以将该逻辑过程可视化。
如图表1所示。
图表1
经过我们图表的演绎,我们清晰地找到了我们的逻辑线索,同时,“对方辩友”的逻辑漏洞也呈现在我们眼前。
每一条逻辑线索( reasoning line )都有或大或小的问题。 让我举几个例子。
第一,对方的辩手明显犯了一个没有因果关系的错误假设( gratuitous assumption )。 经营时间的长短并不意味着产品和服务的成本下降,也不意味着公司会进步。 例如,谷歌公司后来在很多方面都超过了微软)
其次,即使对方的辩友犯了“笼统、偏颇”( insufficient sample )的错误,一个彩色胶卷的经验能论证“经验时间越长,成本越低”的谬论吗很明显,对方为朋友辩护是大义名分。
第三,对方的辩友也忽略了降低成本的其他要素( over simplification )。 胶片服务的成本下降,肯定不仅是时间因素,还有其他原因。
例如,原材料价格下降等可以降低胶片的成本。
第四,对方的辩友犯了“揣摩自己和别人”的错误( based on a false analogy ),胶卷公司的成功能“拷贝”到冷冻食品公司吗? 很明显,这不是正确的逻辑。
最后,对方的辩友再次将开头的错误逻辑“无因果关系”( gratuitous assumption )用于最后结论的导出。 不能因为有25年的运营经验就直接说公司能降低成本。
同时,降低成本本身并没有带来利润的增加,两者之间不存在直接的因果关系。
我们根据对方辩友的逻辑线索,整理了五个逻辑漏洞。 但这并不意味着我们GMAT写作的结束,需要按照一定的梳理,用清晰的结构来表达这些逻辑漏洞。
其中,既要熟悉一到两个结构清晰的模板,又需要将这些漏洞进一步同类相集成。
例如,第一点和最后一点,明显犯了同样的错误。 这样的两个漏洞可以归纳在一起叙述。
像讨论一样抓住漏洞,将逻辑过程可视化,这两个步骤简单吗? 其实,你本来就知道怎么写GMAT作文。