英国大学怎么上课，英国大学授课方式
最近，英国社会普遍关注的新闻可能是英国女王确诊新冠的新闻。
英国王室22日宣布，女王伊丽莎白二世取消了原定于当天举行的在线活动。 因为她感染新型冠状病毒后，现在也有“类似感冒的症状”。
白金汉宫20日宣布，伊丽莎白二世的新型冠状病毒检查结果为阳性。
图片来源： ABC中文报纸
根据疫情仍笼罩在乌云中的英国23日的报告，过去24小时英国新增新冠肺炎确诊病例39656例，累计确诊病例18734683例。 新死亡病例164例，累计死亡160979例。
确诊病例仍以近4万人的数字上升，但英国宣布进入“与新冠共存模式”。
从当地时间2月24日开始，英格兰地区所有的新冠隔离措施都解除了。
24日以后，即使民众的新冠检查结果为阳性，也不需要自我隔离。
此外，从4月1日开始，除了最高龄群体和最脆弱人群外，英格兰地区的免费新型冠状病毒检查也将结束。
随着英国春季学期的开学，许多英国大学从1月底到2月初开始在线课程，许多专家表示需要在3月底之前返校。
随着新冠隔离措施的中止，大量海外学生涌入英国，也带来了新的感染病例。
出国留学的同伴要继续做好防护，保持健康的身体。
中英大学教育差异
众所周知，英国大学的主要入学季节是秋天( 9月/10月)，大部分申请英国留学的学生都决定秋天入学。
但是，也有学校提供春季入学( 1月/2月)的选择。
春季入学主要为遇到以下情况的同学选择作为补充入学
留学准备晚了，错过了秋季入学申请
秋季申请失败，与理想的大学无缘
语言考试成绩达不到标准
留学准备晚了，错过了秋季入学申请
随着春天的开学，最近又有一些新生出发去英国深造。
留学君在以前的文章中介绍了“新生初次到达英国时，需要做什么样的准备？”这个话题。 详情请链接：
从今天开始入境英国不需要检查、隔离。 春季入学需要做什么样的准备？ 除了一些生活上的准备外，中西方在高等教育上也存在很大的差异。
留学生第一次到达英国时需要一个适应的过程。
语言环境
大多数英国大学要求学生雅思成绩在6.0-6.5分以上，个别成绩在5.5分以上。
学生雅思通过这个成绩并满足学校其他录取条件后，被英国大学录取，可以去英国读书。
对国内学生来说，取得6.0-6.5分的成绩很简单，与其成绩相应的语言能力也不愁在英国正常生活。
但是，刚到英国的前两个月的课，还很辛苦。
由于国内没有完整的英语语言环境，没有养成英语表达的思维和习惯，国内学生刚来英国，上课时几乎处于听不懂的状态。
再加上英国大学的很多老师和教授往往来自不同的国家，他们的英语发音也有千差万别的口音……如果再遇到印度老师……会让本来听不懂的留学生变得更emo
其实最开始出国在课堂上遇到听不懂的情况是非常普通的。
没有必要为此过度不安。
大多数留学生出国两个月后开始习惯，不知不觉中就能理解老师的课了。
如果想尽快摆脱上课听不懂的状况，留学生可以提前预习。
“预习”一词由来已久，但实践起来，确实管用。
在英国的每门课开始前，老师通常会将课程PPT传达给学校的系统，学生可以提前下载印刷并熟悉重点。
这种方式可以大幅度提高课堂教学效率。
过了一会儿就知道几乎能听懂，而且这个时间的课也没有迟到。
教学模式
英国大学的授课模式主要以Lecture和Seminar/Tutorial为主。
Lecture和国内一样是讲座形式的大课，老师说话，学生听，偶尔会有提问和问答的交流。
时间通常是1-2小时左右。
Seminar是一种小型授课模式，旨在就Lecture讲授的内容和阅读列表的主题进行提问、讨论和演讲。
每节Seminar有15-20名左右的学生上课，与老师和同学充分交流是Seminar的特点。
可以帮助学生更深入全面地理解知识点。
Tutorial与Seminar相似，都是对Lecture所述知识点的补充。
但是，tutorial有一对一或一对多的形式，因为与tutorial相关的学生人数很少，所以有时也会在老师的办公室进行。
在毕业论文阶段，相应的tutor将帮助学生进行论文指导。 论文指导需要事先和tutor约好时间见面。
学校开学的时候，很多学生对Seminar和Tutorial有恐惧心理。
这种授课方式，交流非常多，需要和同学一直讨论、反馈老师、上台发言。
这对刚来外国语言，还不能完全听懂，不能那么自信地开口，习惯了“说吧”的中国学生来说，确实是一个巨大的挑战。
但这是一个必须的适应过程，新课程也是国外教育中重要的教学方式，互动讨论有助于学生独立思考，建立批判性思维能力。
作为留学生，你可以试着主动开口，主动和国外同学组成小组，组织讨论。
有时，存在于“社牛”和“社恐”之间是勇气的问题。
当你主动开口时，大多数同学和老师都处于非常开放的状态，他们会钦佩你的专业能力，而不会在意“外国人”语言表达的不好。
小组工作
在英国，很多课程的作业、考试都是以小组(3-6人左右)为单位进行的。
团队工作要求全体团队成员完成主题文章、或研究项目，并最终在团队报告、演讲或角色扮演中表现出来。
在小组工作中，每个成员都有不同的分工，需要各司其职； 有必要定期在图书馆和咖啡店举行小组会议，同步进展情况，共同讨论。
在小组工作中，每个人都要完成自己对应的任务，为自己的价值做出贡献。
通常，各组作业结束后，组成员之间进行贡献度评分，最后这门课的成绩也与此分数相关联。
在国外上学，被留学生吐槽最多的是小组工作。
有人把小组工作当成噩梦，也有人把小组工作称为“小组造孽”。
确实，在小组工作中，经常遇到“破洞”的队友，很多人开会迟到、摸鱼，不能按时完成自己的应对任务。 留学生们也习惯了那个。
要高效地完成小组工作，需要明确大目标，允许小的差异。
在这次会议上解决什么问题，达成什么样的进度，可以在会议前确认。
另外，在会议中制作会议记录，明确每个人在对应的时间内制作什么样的任务、时间节点、要求等，并通过邮件发送给各组成员。
您还可以使用相应的软件管理和同步工作进度，以便每个成员及时了解自己和其他人的进度。
中国学生对英国高等教育的需求依然强劲
最近，UCAS最新公布了截至1月26日的英本申请情况。
根据UCAS数据，共有610720人提交了申请，其中非欧盟国际申请人达到90590人。
今年中国大陆申请人达到28930，比去年的25810增加了12%，创历史新高。
尽管中英大学的教学方式有很大的差异，但留学生在生活和学习方面必须面对的挑战是多种多样的。
但是出国留学对一个人来说不仅仅是知识的增长，更是体验全新的国家，拥有不可思议的新视野，接触不同的教育方式的全面锻炼。
新东方首席执行官周成刚说：
“出国留学就像一场长跑，过程成就了那些展望未来的人，那些经历过海外学习和生活的人最终会走上更冷静、更长远的道路。
”
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记者：杨冬妮
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