德国留学的利弊，德国留学研究生申请条件
今天我想和大家谈谈一致性。
1 .德国为什么重视适合度？
所有在德国留学的人可能都说申请德国大学最重要的是匹配度，但没有人会告诉你为什么。
其实德国大学重视适宜度主要是由德国的教育体制决定的。
德国在小学后开始实施分类教育，在初高中阶段根据学生的特性进行教育。
这样的教育模式保证了德国各行各业都有相应的员工，这些预备人员具有相应的工作技能。
这一思想在高等教育中也有明显的体现。
因为在德国人的认知中，大部分毕业生都在企业就业，企业招聘的最基本原则更合专业人士的口味。
企业在招聘时，规定了适合职场的专业领域。 很多时候，如果你的专业不在招聘范围内，或者完全没有经验，那么跨行业工作就非常困难。
在这种思想的引导下，专业从事相关专业是德国人的基本共识，因此，大学在录取时对专业人口的大小要求很严格。 这不仅要求专家姓名相同，而且其中的课程设置、各模块学分都要严格规定。
2 .适应度的差异有什么影响？
如果你申请的专家和你的本专业之间存在匹配度的差异，会产生很多影响。
最直接的是适应度差异太大。 根据德国大学的法律规定，必须拒绝申请硕士学位的学生的适合度相差30学分以上。 这不是大学的规定，是法律规定。
另外，过大的匹配在拿到签证时也有可能会出现麻烦，有可能被认为是专家。 虽然也有很多不至于被否认，但对学生来说，等几个星期的签证也是一大麻烦。
如果一致度之差在30个单位以内，就有可能被录用，但可能需要补课。
一般的补习内容是基础课，这部分课程对整体学习非常重要，但往往会延迟第一至第二学期的毕业。
当然问题还不止这些。 因为很多课程的内容太陌生，以及用德语学习本身存在一定的困难。
很多同学会学习很累，课业负担沉重，面临着付出很多努力也没有取得好成绩的尴尬。
过度的学习压力不仅会导致情绪不稳定，还会引起心理问题。
3 .如何调整匹配？
一致度分为两部分，包括内容一致和单位一致。
内容匹配主要通过课程描述进行调整。 例如，适当地填充所学课程体系的内容，或根据课程体系的内容重新规划模块的分类。
学分匹配要求学生每个部分都有相应的课程量，通过选课指导、动机等形式进行相应的调整，提高匹配度。
