专家：留学最大的意义和初衷是开阔国际视野。
“从北京出发，经历了长达一个月的漫长签证等待、拥挤的值班、飞行、转机和入境，终于到了波士顿。
’这是麻省理工学院学生雨轩(化名)今年的真实经历。
签证中心拥堵，机票被扣……在看似无序的“混乱”中，实际上——留学停办一年后，2021年终于重新开始。
除了雨轩这样许多选择出国学习的学生外，仍然大部分学生在家通过在线授课模式开始学业，并转向中外合作办学的方式。
站在重新开始留学的窗口回头看，大部分留学生们为了好好应对不确定的现状和自己的迷茫，选择了继续留学计划。
2020年底QS发布的新型冠状病毒大爆发对世界留学生影响的报告显示，中国只有不到5%的学生认为留学计划会完全结束。
另外，留学目的、途径、价值判断的探讨也将彻底告别“唯一的答案”。
每个人都有不同的初心、不同的评价标准，或者通过混合方式完成学业。
在重新开始留学的情况下，迅速进入全球“多元化”时代的——名留学人员也不得不做出更多选择。
在领英影响力的入学专题采访中，许多嘉宾认为2021年名校的留学竞争将更加激烈。
ETS中国区总经理王梦妍在数据分析中表示，今年以来，美国和英国部分主要名校申请人数出现了不同幅度的爆发，但总体提供的学位数没有明显增加。
上海哈罗外籍子女学校校长Charles Ellison也表示，无论是疫情爆发的今昔，世界学子对顶尖大学的向往都毫无疑问没有减少，疫情也没有减弱或改变。
社会对留学的看法正在发生根本性的变化，留学生们考虑的问题——“留学”是为了“留”还是为了“学”？ 留学到底是为了什么？ 留学会带来什么样的竞争优势？ 对这些问题的回答也会在社会整体“人才观”的变化中发生变化。
一纸海外学位不再是就业时的“金字招牌”。
因此，将留学直接关系到个人竞争力的提高，并不完全成立。
许多专家表示，在现在和未来，留学的最大意义和初衷是扩大国际化视野，这也是留学生独特优势的重要来源。
无论在什么人生阶段，都要培养“软技能”，包括正确的自我、学业、职场认知体系、沟通、实践、心理等多方面能力。
目前，“在线课堂留学”、“中外合作办学”等新方式也为留学注入了新的生命力。
一些大胆创新的国际高等教育机构开始尝试中外混合教育模式。 学生部分时间可以在中国网上上课，其他时间可以在国外在线学习。
一些国外高校抓住这一契机发展分校，拓宽更多渠道，为中国学生和居住在中国的国际学生提供课程。
随着办学经验的丰富和水平的提高，国内国际学校具备了面向全球招生的基础和条件，这将进一步丰富国内留学行业，使国际教育有更多的“发展选项”。
文/北京青年报记者林艳
编辑/高艳
