新东方留学考试融合产品发布，于定义OMO培训行业新模式
来源：环球时报
2020年6月27日，新东方留学考试融合状态产品发布会以全网直播形式召开，自主研发的新型融合状态教育产品和学习平台正式发布。
新东方创始人俞敏洪、新东方集团海外考试推广管理中心总经理刘闪煈出席发布会。
新东方留学考试融合型产品发布会现场
疫情下教育模式的转变，OMO是发展的关键
在会议现场，俞敏洪作为首位“留学考试融合状态产品体验官”，阐述了新东方留学考试研发OMO课程的意义。
重新定义OMO
俞敏洪表示，疫情促使教育机构加快了在线教育融合发展的步伐。
从长远看，这种新模式将成为教育过程中不可缺少的一部分。
为此，新东方也积极探索将地面教育与现代科技相融合，使学生在学前、初中、课后获得完美服务和教学体验的途径。
与大家更加重视的线上和线下混合的营销模式相比，此次产品的迭代更注重学习过程的线上和线下融合。
新东方创始人、留学考试融合型产品体验官俞敏洪
全新互动学习平台NOBEL3.0首次亮相，定义新的OMO模式
在此次发布会上，新东方集团海外考试推广管理中心总经理刘辉炀对新东方OMO课程模式进行了较为详细的解读和演示。
新东方集团海外考试推广管理中心总经理刘闪煈
“到底是谁在融化谁？ 在线合并偏移？ or OFFLINE MERGE ONLINE？ ”
刘辉炀说，融合的关键在于“融”。 那么，是在线融合线下，还是在线融合线下？ 许多在线机构提出在线融合离线OMO课程，但由于在线场景不完善，出现了内容重叠、重复、学习时间延长等一系列问题。
此次，新东方重新定义了OMO的线上融合模式，提出了“线上融合线上”的价值主张。
新东方留学考试OMO融合状态的产品解读
“内容融合、时间融合、场景融合”
刘炀表示，此次新东方留学考试为新产品提出了“内容融合、时间融合、场景融合”的理念。
学生可以通过在线学习平台，将系统化知识(如词汇、长难句、口语纠正音随访训练等)碎片化学习，碎片化知识(如检索错题后的系统化推荐、讲解、作文批改等)系统化学习。
直播和在线练习等功能保证时效性，实现及时准确的内容学习、学习数据的记录。
这些学习数据为老师在线强交互场景提供了有力的依据和支持。
新东方留学考试OMO融合状态的产品解读
"学生有准备的学习，老师有针对性的教导. "
提前利用学生碎片时间进行指导预习可以提高学生的学习效率减少在线教学的无效时间学生的在线练习和测试可以使教师的在线教学更有针对性。
新东方师生在OMO体系下，充分运用了“学生有备之学，老师有针对性的教诲”。
新OMO融合产品从报名到考后，均可为学生提供符合实际教学场景的学习内容，涵盖托福、雅思、GRE、SAT等科目共110门独立课程，实现学生全流程学习管理。
新东方留学考试OMO融合型产品配套教材
" OMO的真正价值在于帮助《润物细声》学生逐渐养成《终身学习》的学习习惯. "
对于新产品的发布，刘闪炀认为OMO的真正价值在于通过“润物细无声”的方法延长学生的学习周期，缩短学分学习时间，记录学生的学习成长轨迹，提高教与学的效率。
他同样表示，此次融合状态的产品发布仅仅是个开始，新东方将以OMO模式继续探索，不断创新，颠覆线上线下交互的定义。
疫情对留学行业的影响是暂时的，追求国际视野的步伐从未停止
在发布会上，俞敏洪也表示，现阶段疫情的发生确实给留学行业带来了不确定性和挑战，但总的来说，这种冲击是暂时的。
中国走向世界全球化是必然的过程，只要疫情过去，中国学生、中国家长都希望自己的孩子能出国学习、体验。
因此，对留学行业来说，原则上不会受到很大的影响。
俞敏洪解读留学行业现状
现在，海外留学的考试也逐渐恢复。 这表明这些海外国家对中国留学生持欢迎态度。
对新东方来说，为希望留学的学生们做最充分的准备，是目前最受关注的事情。
这次新产品的发布是为此做的准备。
无论疫情发展如何，追求知识的步伐不会就此停止。
新东方也同样坚持自己的教育理念，不断重复教育模式、教育产品，不断探索属于自己的“教育革命”，让未来的每一个学生都能走出去、站稳脚跟。
选择Bilibili进行网络直播，新东方展现新面貌
此次发布会不仅吸引了众多行业媒体密切合作、深度报道，还在B站进行了面向全体网民的直播，这对新东方来说也具有里程碑意义。
新东方海外考试推广管理中心营销人员表示：“B站聚集了很多年轻、有趣、上进的学生群体。 这与新东方的目标客户高度一致，表明他们接近客户，变得更积极，同样寻求新东方在市场操作上的变化和创新。
”
