无论是国外还是国内，教育学都是对口性很强的专业。 随着我国教育行业投资和支持的不断提高，教师工资待遇迅速提高，工作岗位也开始出现人才短缺，特别是对海外归来人才的需求越来越大，越来越多的人才加入到教育行业的大军中来。 教育学是研究教育现象和教育问题、揭示教育规律的学科，是研究如何培养人的科学。 我们常说的教育学是总称，细分起来其实承担了很多内容。 在马来西亚大学本科和研究生课程中，教育学一般按方向可分为以下常见分类： 语言学方向1、语言与读写：主要研究读写过程，中途出现的问题、其原因和治疗方法等。 2、英语教学：主要学习语言学，英语作为外语/第二语言教学的经典著作和课堂实习等。 3、应用语言学：主要研究语言的起源、发展及应用。 目前语言学的方向有两大方向：语言学研究和语言教学。 语言学研究主要解决语言相关问题，包括语言的获得、语言的评价、交流分析和功能语法； 语言教育现已发展成为大学教育科系中相当重要的领域。 教学方向
1、学习与教学：主要研究教学过程中出现的问题和现象。 2、学科教育：如数学、美术、音乐等学科，除了学习相关知识和学科背景外，还需学习教育心理学、课程设置和性别、人种、宗教等因素对教育的影响等。 3、特殊教育：主要研究智力残疾学生的教育，需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语等内容。 4、学前教育：主要研究对学龄前儿童的教育。 教育技术方向1、教育技术2、教育系统3、教育技术4、信息系统和学习技术重视教与学，技术作为教与学的辅助手段。 有必要进行人类发展、认知论、社会政策以及教育引导学的研究，并与他们结合科学技术，实现现代化的学校管理、教育以及新的教育产品的开发。 此外还有宏观研究方向、课程设置等； 教育技术、科技与人类发展、认知论等相结合的学科是留学生可以申请的一般专业。
马来西亚教育学院校推荐公立大学：马来西亚大学、马来西亚博特拉大学、马来西亚国立大学、马来西亚理科大学、马来西亚理工大学、马来西亚教育大学、马来西亚马拉工艺大学、马来西亚北方大学私立大学：马来西亚塔雷大学、马来西亚阿斯泰尔大学、马来西亚
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