如何在众多合作办学项目中选择适合孩子的课程？
目前国内许多高校同海外各国都有合作办学项目，开设的课程形式也十分多样，课程的质量也良莠不齐。
家长要在众多的项目中，选择出心仪的项目还真是一个考验，那么如何在众多项目中选择最适合孩子的课程呢？
今天上海对外经贸大学1+3国际本科的老师就教你区分出国留学的几种模式。
3+1/3+2留学
首先介绍一下3+1/3+2项目，即在国内读3年，在国外读1年/2年。
3+2项目是在3+1项目后衔接1年的硕士课程。本质上，本科阶段依旧是3+1的学制。
3+1的英文全称叫 , 英文缩写为HND，中文解释为英国高等教育文凭，目前国内的高校开设的3+1课程基本都是引进的英国的苏格兰高等教育文凭（SQA HND）或者英格兰高等教育文凭（BTEC HND）。
在英国本土属于2年制的职业教育，也就是相当于专科学历。学生在国内读的3年 相当于拿到的是英国的专业文凭。所以本质上，出国读的是一个为期一年的的专升本“Top-up”课程。
那么既然是“专升本”，能够接受“专升本”的大学是什么档次的呢？
有一点可以肯定的是，英国的顶尖名校，Top30是几乎不接受这类学生的。这些院校排名好，全世界的精英都削尖了脑袋往里挤，名校根本没有名额给这些专升本的学生。而且大家想象一下，在中国，清华大学会接受某个不知名的三本院校培养了两年的学生入学吗？
下面我给大家列举下3+1对接的学校：
英国：伍斯特大学、赫特福德大学、赫尔大学、伯明翰城市大学等26所大学，主要的排名在英国60位之后；
美国：能够接受3+1申请的大学共有6所，分别是太平洋路徳大学、托马斯学院、柯尔比-索耶学院、加努恩大学、罗 伦 斯 理 工 大 学、纽约州立大学埃尔弗来德理工学院；
澳大利亚：能够接受3+1申请的有3所大学，分别是迪肯大学、塔斯马尼亚大学、南昆士兰大学，也都不是澳洲的八大。
新西兰：能够接受3+1申请的大学共有3所，分别是新西兰东部理工学院、奥克兰商学院、太平洋国际酒店管理学院。
总的来说，3+1能够对接的国家和学校还是非常有限的，在有限的选择里面，家长可以再网上了解一下这些能够对接的大学在本国的排名、生源、毕业生就业情况等基本信息，就知道这些院校在国际上的排名了。
有些家长说，我孩子水平不行，出国也就是凑合混个文凭回国好工作。殊不知，孩子凑合混回来的文凭也不好找工作。
这就涉及到了所有留学生回国都要面临的一个问题“国外学历学位认证”。留学生的海外学位需要到中国留学生服务中心进行认证，认证时会注明学生全部的海外学习经历，很多大学的课程在宣传时，并不会和家长提到这一点。所以家长自然也很少了解，等到学生归国认证时，才发现问题，那时已经追悔莫及。下面把3+1和1+3模式的学生获得的认证学历，做一下对比，相信家长马上就能看出差别。
上图是一个同学读国内3+1（SQA HND）项目回国后的学位认证书。可以很清楚的看到学生只有从2013年10月到2014年7月这短短九个月的时间是在英国排名50位左右的考文垂大学读书。而且，学生在国外学习的时间不足一年，是无法享受到回国留学生福利的。
注意：如果学生读的是英格兰高等教育文凭（BTEC HND），教育部留学服务中心是不做本科学历认证的。
然后我们再看一下完整的学历认证书是什么样的。
我们可以很清楚的看到这位同学是从2010年3月到2013年3月在新西兰梅西大学学的金融与市场营销专业。梅西大学是新西兰八大之一。
拿到这两个学历学位证明一对比，如果您是用人单位，您会选择谁呢？
最后还有一个很现实的问题是：学生在国内读了三年，最后真的能出国么？
出国留学最重要的一环终归是学生的语言成绩（雅思/托福），国内3+1项目一个最普遍的现象就是：坚持读完三年，还能坚持想出国的学生比例非常低：更多的学生在读完三年课程之后已经遗忘了自己当初的目的留学国外3+2，不想出国了。这种情况下，学生只能获得国内不承认的英国大专文凭，最高学历还只是高中毕业。
2+2留学
说完3+1，下面我们再讨论下2+2。3+1学位含金量低，那么2+2比3+1要少一年国内，多一年国外，家长们是不是就觉得好很多了呢？
其实不然，国内2+2项目，实质上是1年预科加上1年外国大一课程。一般都是由某个国内大学和海外的一些合作院校之间签署一些认可协议后，由国内的高校在中国进行招生，学生在国内高校上完2年的课程后，转到国外的认可大学入读大二，相当于是插班生。而且2+2项目由于没有备案，教育部是不予以做学历认证的。
2+2的一个普遍问题是：只能衔接国外某一个大学（其他大学不接收这批学生）
2+2留学模式，只适用于和国内学校有"转学分"合作协议的海外学校，所以学校和专业的选择都是有限的，所有学生完成国内2年后，别无选择，只能去这一个对接院校。
而和3+1模式同样面临的就是对接大学排名的问题。所有对接的学校只能是排名中等偏下的大学，如果学生成绩比较好2年后也不能去到特别好的大学。名校对于接收转学分的插班生是有很严格的规定的，而且插班读书的压力更加是可想而知。
2+2模式还有一个更加致命的弱点：影响大学阶段整体的GPA
相信很多家长已经了解，国外大学本科毕业申请研究生的时候是要看GPA也就是平均成绩的。英国硕士学制是1年，澳洲硕士学制是1.5-2年。越来越多的留学生选择本科结束后继续深读硕士。
但是要知道，国外大学的GPA是从大二开始计算的。如果学生是直接出国读本科，学校是给学生整个大一年级的时间来帮助适应课程学习和生活的。但是如果是插班读的大二，那么一旦不适应，有挂科或成绩很低的情况，就会直接算入学生的GPA，最终影响学生申请硕士专业所在学校的排名。
1+3留学
3+1, 2+2项目都有这样那样的弊端，那么有没有一个好的留学模式供学生来选择呢？
有的，那就是1+3留学模式，即在国内读1年国外大学认可的国际预科，然后出国读本科，获得一个完整的国外本科学历。
那么1+3的留学模式有哪些优势呢？
1. 对接大学档次高，选择性大留学国外3+2，专业不受限制。
由于学生在国内读完预科课程，出国后可以直升大一，属于常规申请。那么在申请学校是所受的限制就少。专业不受限制。
2. 回国后证书百分之百得到认证。
申请的大学全部是教育部认可的，100%获得学历学位认证，学位含金量高。
以上海对外经贸大学1+3留学项目为例,项目还具备以下优势：
1.官方背景：
上海对外经贸大学和国家教育部留学基金管理委员会合作主办，上贸大唯一的自主招生留学项目，学校给予了很大支持。
2.办学年限：
已成功办学6年，2017年是第7年招生。
