托福笔记应该记录哪些内容，如何总结？
刚开始托福听力练习的同学，往往不知道要在笔记本上记什么，也不知道怎么做笔记。
一个有用的胡说八道是，——当然是超迅速地记录最重要的信息。 否则，细节问题无论是自己在听的时候问，还是做题都很难想起具体细节。
或者，听了不熟悉的天文地质类文章之后，根本就是无知，不知所云。
当今全球教育宁波学校聂宁老师的这篇文章就是教大家在笔记本上写什么，以及写笔记的技巧。
一、笔记内容：
首先，lecture的主旨必须记录下来。 也就是说，大部分主旨问题的答案在讲座开始时被明确指出。
所以，开头的各位一定要听。 特别是开头的名词和动词。
其次，有必要澄清文章的结构语境。
用途：第一，重申文章主旨的正确性； 第二，请告诉我lecture从哪些方面或其几个论点展开文章的主旨； 第三，错误的选择中常见的是层次框架的混乱。
所以，大家有必要从4到6分钟的讲座开始整理上下文。
例如，在讲生物的时候，文章的模式是先给我们一个奇怪的种子x，再讲它的physical feature，再讲它的habitat，再讲周围环境与人类社会的关系，最后保护和研究它。
再次，在文章结构清晰的前提下，尽量多记录可能会被提问的各种要点。
逻辑( but，another aspect about X is…)、教授强调的点( interesting thing，strange )、比较关系( larger than the real habitat )等。
二、笔记技巧：
首先，主旨信息的记录请务必记录today、from now on等后面的名词和动词
其次，结构层次记录：除最常见的是教授和学生答疑分级外，教授还明确列举一、二、三( firstly、besides、thirdly )。 再次，明显的停顿和一些总结性的词( ok、so、well )通常也意味着层次的划分。
段落之间的层次可以在第一行缩进，也可以画一条长横线来分隔上下层次。
再次，重要细节的记录：通常出现各种逻辑。
考试中遇到的逻辑如下。
并行、递归( and、also、as well as、besides、or等) ) ) ) ) ) )。
转弯( but、however、actually、in fact、though等) ) ) ) ) )。
因果( because、because of、lead to、result in、trigger等) ) ) ) ) ) )。
示例( for example、for instance、take、say等) )。
最后，利用中文、缩写、简写、逻辑符号等，提高记录速度。
例如，听到observation，用“观”、“european”、“欧”、“department”、“dpt”、询问因果关系后直接用箭头表示因果等方法提高记录速度。
以上是托福笔记应该记录什么、应该如何记录的总结。 请一定要好好利用TPO，多练习笔记，将这些技巧内化，尝试获得托福听力能力。
当然，首先要熟悉各种场合的词汇哦。
