高考出国怎么准备托福？
很多选择双线规划套餐的家长们总是提出这样的疑问。 “孩子年龄小，精力有限，学习托福可能会影响校内的学习，想准备也做不到。
”从难度来看，托福考试难度比中考英语要大很多，所以托福的学习极大地促进了校内英语水平的提高，同时也是校内英语的有效补充。
但是对于很多还没有提前确定孩子是否出国的父母来说，提前学习托福的主要初衷。
如果不知道托福的学习方法就贸然开始的话，不仅会浪费学生的时间，而且学习方法错误，会调动孩子的积极性，给今后的学习带来长期的负面影响。
因此，进行双线计划的学生可以先打好英语基础，为正式入学托福做准备。
1 .词汇部分. 1
词汇是托福学习中最重要的，托福要求的词汇量为8000个单词，这样的要求远远高于中考1600个单词的要求。
很多学生记不住单词不外乎两个原因。 一是没有恒心坚持背诵，二是没有养成好的背诵单词的习惯。
在托福准备阶段，老师要让学生有效地记住各类单词，掌握正确的背诵单词的方法，并帮助学生养成良好的背诵单词的习惯。
2 .语法部分. 2英语学习中中国最头疼的是语法。
在托福准备阶段要逐一突破托福语法难点，同时对托福中的各类疑难句子进行归类筛选，逐句分析，课后辅以大量针对性练习。
专业老师的介入可以帮助学生真正理解托福语法能力，真正阅读句子。
3 .阅读部. 3结合前面的语法知识，学生需要学会组织阅读文章段落，掌握段落之间的逻辑。
但是，在这个阶段专业老师可以带学生清楚地了解托福阅读要求的10种题型。
知道题型具体是什么，要考什么，通过大量的练习掌握这10种题型的基本解题方法。
4 .听力部分. 4托福考试中听力的重要性不是一般的重要性。
这个阶段的学生听力基础相对较弱，所以学生的主要练习方式是听听写。
听听写有助于学生最有效率地提高听力水平。 此外，通过结合老师——听力的语音规则、听音技术和多种针对性练习，有助于学生更好地为听力奠定基础。
5 .口语部分. 5嘴巴张不开，是这个阶段学生的主要问题。
很多学生反映不知道他们在说什么。
对这类学生要先了解口语应该说的内容是什么，然后帮助他们纠正口语表达的错误。
根据ETS政府对口语的要求，提供基本的口语解答思路是此阶段需要老师参与的重要原因。
老师帮助学生背诵名师汇老师精心选择的经典口头型和词汇。 这样，学生既能做到说出来有内容，又能避免口语表达中容易出现的常见语法错误。
6 .写作部分. 6与口语面临的问题相似，但这一阶段学生写作的主要问题是内容不会写。
所以，老师首先要从最基本的文章入手，在写作避免学生出现基本错误的同时，要能根据ETS的官方要求完全表达自己的想法。
