GMAT数学|如果你想得到高分，你应该学会灵活运用这些解决方案。
虽然GMAT数学题的难度不高，但是和我们以前做过的数学题不同，它不仅仅是考察数学基础知识和答题技巧，更多的是考验考生的思维方式和答题技巧。
GMAT数学解题思路的一个特点是，许多问题不是通过复杂的运算求解，而是可以通过一定的解题思路更快地得出结论。
今天，小编就给大家介绍几个GMAT数学题的思考。 大家在解决问题的时候要灵活运用。
GMAT数学问题的思考
1分类讨论
分类讨论时，要注重理解和掌握分类的原则、方法和技巧，做到“确定对象整体，明确分类标准，分类不重复、分析讨论不留遗漏”。
2转化与归化
一般来说，通过将复杂问题转化为简单问题，将疑难问题通过转化转化为容易问题，将未解决的问题转化为已解决的问题。
转化和归化的思想方法是数学中最基本的思想方法，数学中所有问题的解决都离不开转化和归化。
例如，数形结合思想体现了数与形的相互转换； 函数和方程的思想体现了函数、方程、不等式之间的相互转化；
讨论思想体现了局部与整体的相互转化；
各种变换法、分析法、反证法、未定系数法、构造法等也是变换的手段。
3递归
根据已知条件，利用特定关系逐步递归传递，直到最终得到结果，其核心是利用现有信息不断发表新的东西。
换四块钱
又称为变量代换法，根据求解公式的结构特点，巧设新变量代替原公式中的某个公式或变量，对新变量求结果后，求出原变量的结果。
换元法通过引入新的变量，结合方差条件，使超越式为有理式，高次式为低次式，隐性关系式为显性关系式，从而达到降复杂度、未知化为已知目的。
5数形结合
本质是抽象的数学语言和直观的图形相结合，抽象思维和形象思维相结合。 通过对图形的认识、数形结合的转换，可以培养思维的灵活性、形象性，使问题化变得困难、具体化。
很多时候可以用“形式”解决用“数量”难以解决的问题。
在解数形结合，特别是几何、集合或概率问题时，将数转换为形式是解决许多问题的关键，往往有助于考生准确、快速地解题。
六函数方程思想
通过对问题的观察、分析、判断等，将问题归为方程问题，利用方程的性质、定理，实现问题与方程的相互转换，达到解决问题的目的。
函数的思想是找出问题的内在联系，通过类比、联想、变换、合理构造函数，建立函数关系，利用函数的概念和性质分析问题、分析研究问题。
