备战GMAT的六大误区——北京格雷GMAT
GMAT是graduatemanagementadmissiontest (研究生管理科学入学考试)的简称。
美国、英国、澳大利亚等国家的大学采用GMAT考试成绩来评估入学申请人是否适合在商业、经济、管理等专业的研究生阶段学习，并决定是否录取。
很多人在应试学习中很容易迷上GMAT，我们来看看有什么吧。
误区一：英语基础差的人也能拿到高分
其实500多名考生的英语基础其实很好。
GMAT考虑的不仅是英语水平，还有更多的逻辑性思考，是manager的能力。
岂止基础不好，GMAT的所有部分都在考虑将来制作business leader所需的能力。 就算基础很好也不一定能得高分。
误区二：模拟考试分数高，考试分数也不会低
模拟考试的分数并不代表考试的分数。
特别是那些模拟软件。
很多GMAT大神反复强调。 不要过于依赖模拟考试的分数。 模拟考试只是为了培养考试的感觉，适应考试的节奏。
3-4个压力错误的人，有600个以上的人参加考试，8个压力错误的人，有750个考试。
所以，不要过于依赖模拟考试来判断自己的水平。
高兴于模拟考试的分数变多了，或者疏于复习，这是非常不可取的。
误区三：复习强度高，能应对考试
很多同学都觉得复习的强度那么大了，一定能得高分。
其实复习的强度高并不意味着复习就有效果。 有人一天学习十几个小时，但没有任何计划，甚至完全不知道这十几个小时学了什么。 那样的复习是徒劳的学习，考试的时候也一样一脸无知。
真正有效的复习是有计划的，为了考试而复习。
误区四)复习时间积累到一定程度就足够了。 断了一会儿也没关系
三天打盹儿的复习方法不适合GMAT。
GMAT需要专心致志地投入，要提高效果需要很大的复习。
正如我之前提到的，GMAT考虑的不是英语水平，而是你的逻辑思考能力。 如果不依赖大强度的复习，这种逻辑思维很难在短时间内建立和巩固(另外，建立还不够，必须巩固才能真正应对考试)。
误区五)材料就这么多。 使用这个和使用其他的没有区别/读一下材料就可以了。 你不需要反复练习
材料还有一个误解。 材料的利用不充分。
很多学生练习很少，除了OG之外几乎不看练习，分析似乎也很少。
不反复分析，不练习，要取得好成绩只能靠运气。
误区六：复习一开始就追求最后的答案
在这里又陷入了GMAT的误解。 就是追求复习从头到尾的灵感，想借GMAT以外的东西来提高。
什么事都是一步一个脚印的，心急吃不了热豆腐。
申请商科留学，GMAT是必不可少的。 18年已经结束了。 你会再不分手一直待到19年吗？ 北京雷哥GMAT小申，祝申请的同学向自己心仪的学校申请，拿到offer，走向人生的巅峰。
