这是我创作的第一个承载了我的信仰的作品,也是第一个具有纯粹美学表现和社会功能的项目。学校即是一个文化中教育现状的具象。
—— 汤姆梅恩
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——Thom Mayne
项目介绍 Project Description
戴尔蒙德兰奇高中旨在以建筑助力教育工作——区别于传统的建筑类型,它通过独创的、动态的建筑语言与学生对话,围绕着学生的体验,打造出别具一格的校园环境,从而激发学生的探索欲和好奇心。
戴尔蒙德兰奇高中
Timothy Hursley
沿地形生成的建筑体量
Timothy Hursley
场地陡峭的坡度成为契机,设计尝试在复杂崎岖的地貌中让建筑与场地彼此“通感”(perceptually interchangeable)。
自然地形成为设计的蓝本,将洛杉矶忽高忽低、凹凸不平的丘陵转化为了建筑的语言。
起伏的坡地形貌与贯穿其中的中央街道
Steve Proehl
建筑形体演变
Timothy Hursley
起伏不平但凹凸呼应的两排建筑,夹着狭长的中央街道,犹如一座“峡谷”。而中央街道则像地质断层线一样,将坡地一切为二。
通过街道,学生、老师或行政人员穿梭于校园,这里既成为他们的偶遇之地,也成为他们习以为常的相约之所。拥挤的街道与校园周围的郊区风貌形成鲜明对比,更为校园注入了都市活力。
“峡谷”般的空间体验
Brandon Welling
起伏不平、凹凸呼应的建筑群
Timothy Hursley
充满动感的建筑外形
Kim Zwarts
场地设计规划了三个“校中之校”(schools within a school),每个相对独立的建筑群都容纳了相应年级、年龄段的教学设施,从而促进教学团队营造更具亲和力与凝聚力的教育环境。
楼间风景优美的庭院作为室外教学区,点缀着天光山色,与室内教育互为补充。从主校区通往高坡屋顶花园和橄榄球场的巨大台阶,也兼作依山而建的室外剧场。
更具亲和力、凝聚力的校园环境
Tom Bonner
整座学校的设计打破了90年代教育场景与建筑的常规。
学校不应是一个被铁网包围、密不透风的“盒子”,不应以其廉价的建筑形式传递社会对年轻一代教育的漠视。学校应该切身地参与教育活动。
室内空间
Timothy Hursley
建筑局部
Brandon Welling
项目图纸 Drawings
总平面图
Morphosis
分层平面图
Morphosis
剖面图
Morphosis
项目团队 Credits
Thom Mayne
创始人
设计团队
Morphosis Team
创意指导 Design Director:Thom Mayne
项目建筑师 Project Architect:John Enright
项目设计师 Project Designer:Fabian Kremkus
项目成员 Project Team:Sarah Allan,Cameron Crockett,Dave Grant,Janice Shimizu,Patrick Tighe
项目助理 Project Assistant:Kaspar Baumeister,Jay Behr,John Bencher,Mark Briggs,Frank Brodbeck,Takashi Ehira,Magdalena Glen,Ivar Gudmunson,George Hernandez,Martin Krammer,Ming Lee,Francisco Mouzo,Christopher Payne,Kinga Racon,Robyn Sambo,Andreas Schaller,Bennett Shen,Craig Shimahara,Tadao Shimizu,Mark Sich,Stephen Slaughter,Brandon Welling
项目顾问
Consultants
设计合作 Joint Venture:Thomas Blurock Architects
景观建筑师 Landscape Architect:Fong & Associates
结构工程师 Structural Engineer:Ove Arup & Partners
土木工程 Civil Engineer:Andreasen Engineering
机械工程 Mechanical Engineer:Ove Arup & Partners
电气工程 Electrical Engineer:Ove Arup & Partners
厨房顾问 Kitchen Consultant:K.I.A.
成本估算 Cost Estimator:Adamson Associates
施工管理 Construction Manager:Bernards Brothers
项目信息 Project Info
地点:美国,加州,波莫纳市
业主:波莫纳市联合学区
场地面积:291,400 m
建筑面积:13,935 m
项目类型:教育
项目用途:公立高中,含50个教室,1个体育馆,食堂,行政楼,770个车位
设计时间:1994 - 1996
建造时间:1997 - 1999
建筑摄影:Kim Zwarts, Steve Proehl, Timothy Hursley, Tom Bonner
Location: 100 Diamond Ranch Road, Pomona, California 91766, United States of America
Client: Pomona Unified School District
Site Area: 72.0 acres / 29.14 hectares
Size: 150,000 ft / 13,935 m
Type: Educational
Program: Public high school with 50 classrooms, a gymnasium, cafeteria, administration and parking for 770 automobiles
Design: 1994 - 1996
Construction: 1997 - 1999
Photographer: Kim Zwarts, Steve Proehl, Timothy Hursley, Tom Bonner