国际高中(国际部)的诞生
教育无国界,近年来,中外教育的冲突掀起了留学热。
哈尔滨出国留学很多家庭很早就制定了计划,让孩子在本科阶段出国留学。 这些学生在高中择校时,往往会选择进入国际学校或高中国际部。
这样不用离家很远,也能提前适应国外的教育环境,可以说是两全其美。
上国际高中(国际部)的好处
首先,以藤校中最友好的康奈尔大学为例,2020-2021年本科申请人数超过67000人,录取3425人,录取率约为5.1%。
据不完全统计,2025年RD录取阶段康奈尔大学录取中国学生55名(去年60名),学生情况具体如下:
让我们来总结一下2025年康奈尔大学在中国大陆的总招聘人数和来自城市的数据。
看看国内高中的这些合格高中,就知道只有很少的学生来自公立学校,其他几乎都是公立学校的国际班和国际部,或者是纯外籍的国际学校,或者是民办国际学校,也就是我们通常所说的国际学校。
由此可见,美国的大学,特别是知名大学非常重视学生“出身”——高中就读的学校。
国际高校的教学模式
通常国际班以英语为主,辅以汉语课。
国际班课程打破了传统的一考定乾坤的选拔模式,考试和平时成绩各占50%。
平时的成绩是根据学生的上班、作业、考试、实验、社会实践等方面来表现的。
但是,习惯了中国传统教育模式的学生,进入国际高中(高中国际部)后,有时会感到迷茫和不习惯。
学前,国际部对学习进度的理解、高中三年的学习计划尤为重要。
很多学生和家长认为,国际高中的角逐应该从高一开始抓起,其实初中结束的暑假比赛已经正式开始了。
事实上,国际高中学生必须在高中之前对自己未来的发展有基本的认识,有较强的自我学习和自我规划能力,才能在高中三年的时间里高效利用时间,取得优异成绩,上理想的大学。
高一)基础扎实,语言必须过关
初中三年级暑假结束后,这些学生对未来的申请意向有了初步的认识,在确认了英国或美国的名校后,可以开始提高语言和学习学科类。
高二:课堂促发展,实践见真章
高中二年级是高中三年级的拐点。
在这个阶段,学生需要抓住语言和学科的双手。 由于大多数考试集中在高二下学期的5、6月,抗压能力和时间调整能力,也就是说能否在较短的一年内达到标准化考试的高分和学科课程的高成分数水平也受到了极大的考察。
另外,国外大学在申报过程中,非常重视个性化材料的提出,所以高二学生在课堂阶段也要着眼于有针对性的特长活动的发展。
高二学生要尽快确立未来大学的专业方向,并对专业划分有一系列丰富的社会实践和历史,为高三申请季的到来做准备。
高三)成绩齐,助力名校梦
高三是最关键的一年,学生在高一、高二准备的一切准备,都是为了高三的顺利入学。
在高三阶段,学生既要继续学习和完善学术课程,也要和生源一起建档立功、冲刺名校。
如果此时学生的语言成绩还没有合格,就需要尽快取得高中二年级暑假可以申请的成绩。
很多学校的申请在高三的前期就已经开始了,学生在文件的申请和择校的压力下,没能花那么多时间准备相应的考试。
学生还必须接受注重大学预备技能的训练,包括课题研究和论文写作,为进入新的大学生活做好充分准备。