在春天播种希望,在秋天获得喜悦。
为了培养学生对大自然的热爱,积极参与社会实践,走近生命的成长历程,近日,济南幼高专常春藤附小芋头丰收活动如期举行。
济南高专常春藤附属小学应立足校本课程,结合生活教育实践特点,因地制宜地在教学楼周边开垦一些土地,作为一至六年级各级“小农庄”。
学校校本化劳动课程,推出班里有工点、人人有份儿的种养活动,力求在劳动中体验生活、收获生活、成长生活,对学生说:“劳动就是自己做、做好每一件事、一件事
”
春天种一粒小米,秋天收获万粒。
终于盼来了收获的季节。 为了分享这一收获的喜悦,济南幼高专常春藤附小的老师们别出心裁,把采摘纳入教学,把课堂搬到了户外。
枫叶红、瓜果香、橙黄橘红、金秋送爽。
在这个丰收的季节,常春藤附小男孩们走出教室,走进校园劳动基地,体验收获的喜悦。
摇铃! 变身教室,勤劳美丽的妈妈们指挥着做饭,校园里看起来很开心,红薯的香味弥漫在校园里。
亲手挖的红薯,看起来又好吃又甜! 在享受的过程中,同学们不忘把这份美味分享给自己的老师和校长。
在办公室埋头于工作的老师们说:“嗬! 孩子们亲手做的红薯太甜了! ”
同学们摘的红薯叶也没浪费,放学后带回家,为今晚的大餐增添了美食! 亲近土地、亲近自然的童年才是快乐的童年。
济南高专常春藤附小结合综合实践课程,丰富了孩子们的课余生活,培养了孩子们的合作意识,孩子们参与了红薯的整个成长过程,感受了劳动的乐趣,体验了农民大叔的辛苦,“懂中国菜的人,一粒粒
(通讯员魏爽) )。
编辑:白天
审查:王莹玲